-
Oferta od
osoby prywatnej
-
Stan
używane
-
Rok wydania
1998
-
Tematyka
psychologia, socjologia
Podtytuł: Studium socjologiczne na przykładzie wielkomiejskiego środowiska robotniczego
Autorka: Małgorzata Dzięgielewska
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Wydanie: pierwsze
Seria: FOLIA PAEDAGOGICA
Liczba stron: 124
Format: 170 x 240 mm
Okładka: miękka
Stan ogólny: dobry
SPIS TREŚCI
Wprowadzenie
Rozdział 1. Gospodarstwo domowe i rola kobiety w jego kształtowaniu
1.1. Rozumienie gospodarstwa domowego
Przegląd określeń - gospodarstwo domowe
Rozumienie gospodarstwa domowego w różnych dyscyplinach naukowych
Próba własnego określenia terminu gospodarstwo domowe
1.2. Czynniki kształtujące gospodarstwo domowe
Zmiany społeczne i kulturowe
Rozwój techniki i organizacji
Przemiany funkcji rodziny
Fazy rozwoju rodziny
Rozwój kształcenia w zakresie gospodarstwa domowego
1.3. Rola kobiety w gospodarstwie domowym
Zmiany miejsca kobiety w społeczeństwie i rodzinie
Dom jako miejsce specyficznej aktywności kobiety
Dwa miejsca pracy kobiety
Budżety czasu kobiet
Pozycja kobiety w rodzinie egalitarnej, marzenia o idealnym partnerze - wzory żony
Rozdział 2. Koncepcja badawcza pracy i cechy społeczno-demograficzne badanej populacji
2.1. Przedmiot badań i problematyka badawcza
2.2. Postawy kobiet wobec gospodarstwa domowego. Pojęcia i wskaźniki
2.3. Społeczno-kulturowe uwarunkowania. Pojęcia i wskaźniki
2.4. Hipotezy badawcze
2.5. Dobór próby badawczej, terenu badań i charakterystyka badanej populacji
2.6. Metoda, techniki i narzędzie badań
Rozdział 3. Elementy konstytutywne gospodarstwa domowego
3.1. Rzeczowe elementy gospodarstwa domowego
3.2. Elementy osobowo-funkcjonalne gospodarstw domowych
3.3. Czas poświęcany na gospodarstwo domowe
3.4. Kultura życia codziennego
3.5. Pojęcie gospodarstwa domowego w opinii respondentów
3.6. Typologia standardu gospodarstw domowych respondentek
Rozdział 4. Czynniki wpływające na funkcjonowanie gospodarstwa domowego
4.1. Aktualna sytuacja rodziny
4.2. Rodzinne wzory prowadzenia gospodarstwa domowego
4.3. Udział współdomowników w prowadzeniu gospodarstwa domowego
Mąż
Dzieci
4.4. Kształcenie formalne
4.5. Kształcenie nieformalne
4.6. Pozarodzinne kształcenie incydentalne
4.7. Cechy osobowe żony-matki-dobrej gospodyni
4.8. Potrzeba przygotowania kobiet do prowadzenia domu
Rozdział 5. Postawy kobiet wobec gospodarstwa domowego i własna wizja gospodarstwa
5.1. Postawy kobiet wobec gospodarstwa domowego
Składnik intelektualny (poznawczy) postawy
Składnik uczuciowy postawy
Składnik działaniowy postawy
5.2. Wizja gospodarstwa domowego respondentek
Rozdział 6. Sytuacja społeczno-zawodowa kobiet
6.1. Sytuacja zawodowa
6.2. Sytuacja materialna rodzin
6.3. Organizacja życia w rodzinie
6.4. Preferowanie i realizowanie wzoru życia
6.5. Zadowolenie i obawy kobiet
Zakończenie
Bibliografia
Aneks